Barrierefreie Prüfungen an hessischen Grundschulen, Gesamtschulen, Realschulen und Gymnasien: Wie Sie in Hessen auf Basis der VOGS und des Schulgesetzes wirksame Entlastungen rechtssicher erwirken.
In Hessen regeln das Hessische Schulgesetz (HSchG) und die VOGS (Verordnung über die sonderpädagogische Förderung) den schulischen Nachteilsausgleich bei Autismus. Individuelle Erleichterungen wie Zeitzugaben (auch im Landesabitur nach OAVO), reizarme Prüfungsräume oder visuelle Strukturierungshilfen gleichen behinderungsbedingte Barrieren aus, berühren nicht die fachlichen Bewertungsmaßstäbe und bleiben im Zeugnis vollständig unerwähnt.
In Hessen stützt sich der Nachteilsausgleich auf das Hessische Schulgesetz (HSchG) sowie die Verordnung über die sonderpädagogische Förderung (VOGS) und für die gymnasiale Oberstufe auf die OAVO.
Ziel ist es, wahrnehmungsbedingte und sensorische Hürden bei Klassenarbeiten, Klausuren und Abschlussprüfungen (Realschulabschluss, Landesabitur) auszugleichen, ohne das fachliche Anforderungsniveau abzusenken. Über Art und Umfang entscheidet die Schulleitung bzw. die Klassenkonferenz – bei Bedarf unterstützt durch die regionalen Beratungs- und Förderzentren (BFZ) und die Autismusbeauftragten der 15 Staatlichen Schulämter in Hessen.
Ermitteln Sie vor dem Schulgespräch die individuellen Bedarfe Ihres Kindes im interaktiven Selbsttest zum Nachteilsausgleich.
Praxiserprobte Bausteine, die an Schulen in ganz Hessen nach VOGS gewährt werden:
Gewährung von 20 % bis 50 % mehr Arbeitszeit bei Klassenarbeiten, Klausuren und im Landesabitur zum Ausgleich detailorientierter Decodierungszeiten.
Möglichkeit, Prüfungen in separaten Räumen oder mit Kapselgehörschutz zu schreiben, um akute Reizüberflutung zu vermeiden.
Strukturierte Arbeitsblätter mit klaren Operatoren sowie der Ersatz unvorbereiteter Spontanabfragen durch vorbereitete Kurzbeiträge.
Als Schulleiterin der Galileo Online School kenne ich die formalen Kriterien hessischer Schulkonferenzen. Anträge scheitern selten am guten Willen, sondern an unpräzisen Formulierungen, die Lehrkräften keinen klaren rechtlichen Rahmen geben.
Wie durch die Kombination aus Zeitzugabe und reizarmem Prüfungsraum selbst gravierende Versetzungsgefahren gelöst werden können, zeigt unsere Fallstudie Klassenarbeits-Blackouts lösen: Von Note 5 zu stabilen Dreien. Zur gezielten Vorbereitung von Elterngesprächen bietet der Schul- & Hilfeplan-Navigator praxiserprobte Formulierungsvorlagen für Ihren hessischen Schulantrag.
Wir strukturieren Ihre Antragsbegründung passgenau für die Anforderungen der Schulleitungen und Staatlichen Schulämter in Frankfurt am Main, Wiesbaden, Kassel, Darmstadt, Offenbach am Main, Gießen, Fulda, Marburg, Hanau, Rüsselsheim und ganz Hessen.
