Individuelle Hilfen an niedersächsischen Grundschulen, Oberschulen, Gesamtschulen (IGS) und Gymnasien: Wie Sie auf Basis des NSchG und des Fördererlasses passende Nachteilsausgleiche rechtssicher vereinbaren.
In Niedersachsen regeln das NSchG und der Runderlass zur sonderpädagogischen Förderung den Nachteilsausgleich bei Autismus. Unter beratender Einbindung des Mobilen Dienstes Autismus (MDA) werden Anpassungen wie Zeitzugaben (meist 20–25 %), reizarme Prüfungsräume oder visuelle Strukturierungshilfen beschlossen. Diese verändern das fachliche Anforderungsniveau nicht und bleiben im Zeugnis vollständig unerwähnt.
In Niedersachsen basiert der Nachteilsausgleich auf dem Niedersächsischen Schulgesetz (NSchG) sowie dem Runderlass „Sonderpädagogische Förderung“ des Kultusministeriums.
Schulen sind verpflichtet, wahrnehmungsbedingte und sensorische Hürden durch angemessene Vorkehrungen auszugleichen, ohne die inhaltlichen Leistungsanforderungen des Lehrplans zu senken. Zuständig für die Koordination, Genehmigung und sonderpädagogische Beratung sind die vier Regionalen Landesämter für Schule und Bildung (RLSB) an den Standorten Braunschweig, Hannover, Lüneburg und Osnabrück.
Ermitteln Sie vor dem Gespräch mit der Schule die individuellen Bedarfe Ihres Kindes im interaktiven Selbsttest zum Nachteilsausgleich.
Praxiserprobte Bausteine, die an Schulen in ganz Niedersachsen nach NSchG gewährt werden:
Gewährung von 20 % bis 50 % Zeitzugabe bei Klassenarbeiten, Klausuren und Abschlussprüfungen zum Ausgleich detailorientierter Bottom-Up-Decodierungszeiten.
Schreiben in separaten Räumen oder Nutzung von Kapselgehörschutz, um akute Reizüberflutung im Klassenverband zu verhindern.
Ersatz unvorbereiteter Spontanabfragen vor der Klasse durch schriftliche Leistungskontrollen oder vorbereitete Kurzbeiträge.
Als Schulleiterin der Galileo Online School kenne ich die formalen Kriterien von Konferenzen und Landesämtern. Anträge werden schnell bewilligt, wenn sie konkret das funktionelle Problem beschreiben und erprobte pädagogische Maßnahmen vorschlagen.
Wie durch die Kombination aus Zeitzugabe und reizarmem Prüfungsraum selbst gravierende Versetzungsgefahren gelöst werden können, zeigt unsere Fallstudie Klassenarbeits-Blackouts lösen: Von Note 5 zu stabilen Dreien. Zur gezielten Vorbereitung von Förderplangesprächen bietet der Schul- & Hilfeplan-Navigator passgenaue Formulierungshilfen für Ihren niedersächsischen Schulantrag.
Lassen Sie uns gemeinsam den passgenauen Maßnahmenkatalog für Grundschulen, Oberschulen und Gymnasien im Einzugsgebiet der RLSB-Standorte in Hannover, Braunschweig, Osnabrück, Oldenburg, Göttingen, Wolfsburg, Salzgitter, Hildesheim, Lüneburg, Celle, Wilhelmshaven und ganz Niedersachsen erarbeiten.
