Rechtssichere Unterstützung im echten Norden: Wie Sie an Grundschulen, Gemeinschaftsschulen und Gymnasien in Schleswig-Holstein wirksame Nachteilsausgleiche ohne Zeugnisvermerk vereinbaren.
In Schleswig-Holstein regelt das SchulG SH zusammen mit dem Gemeinsamen Runderlass zur sonderpädagogischen Förderung den Nachteilsausgleich bei Autismus. Maßnahmen wie Zeitzugaben (z. B. bei Klassenarbeiten, ESA, MSA und Abitur), reizfreie Prüfungsräume oder visuelle Strukturierungshilfen werden von der Schulleitung nach Beratung mit der Klassenkonferenz beschlossen und bleiben im Zeugnis vollständig unerwähnt.
In Schleswig-Holstein regelt das Schleswig-Holsteinische Schulgesetz (SchulG SH) in Verbindung mit dem Gemeinsamen Runderlass zur sonderpädagogischen Förderung die Gewährung von Nachteilsausgleichen.
Schulen sind gesetzlich verpflichtet, durch methodische, räumliche und zeitliche Anpassungen Chancengleichheit bei Klassenarbeiten, Lernkontrollen und zentralen Abschlussprüfungen (ESA, MSA, Abitur) sicherzustellen. Die fachliche Abstimmung erfolgt über die Schulleitungen in Kooperation mit den Schulämtern der Kreise und kreisfreien Städte sowie den regionalen Fachberatern des Landesförderzentrums Autismus (LFZ).
Ermitteln Sie vor dem Schulgespräch die individuellen Bedarfe Ihres Kindes im interaktiven Selbsttest zum Nachteilsausgleich.
Praxiserprobte Bausteine, die an Schulen in ganz Schleswig-Holstein nach SchulG gewährt werden:
Gewährung von 20 % bis 50 % mehr Arbeitszeit bei Klassenarbeiten, Klausuren und Abschlussprüfungen zum Ausgleich detailorientierter Bottom-Up-Decodierungszeiten.
Schreiben in separaten Räumen oder Nutzung von Kapselgehörschutz, um akute Reizüberflutung im Klassenverband zu verhindern.
Schriftliche Leistungskontrollen oder vorbereitete Kurzbeiträge als gleichwertiger Ersatz für unvorbereitete mündliche Spontanabfragen vor der Klasse.
Als Schulleiterin der Galileo Online School kenne ich die formalen Kriterien von Schulkonferenzen und Schulaufsichtsbehörden aus erster Hand. Anträge scheitern selten am guten Willen, sondern an unpräzisen Formulierungen ohne Passung zum Landesrecht.
Wie durch die Kombination aus Zeitzugabe und reizarmem Prüfungsraum selbst gravierende Notenabstürze abgewendet werden können, zeigt unsere Fallstudie Klassenarbeits-Blackouts lösen: Von Note 5 zu stabilen Dreien. Zur Vorbereitung von Förderplangesprächen bietet der Schul- & Hilfeplan-Navigator praxiserprobte Formulierungshilfen für schleswig-holsteinische Schulen.
Vorbereitung für Elterngespräche und Antragsverfahren an Grundschulen, Gemeinschaftsschulen und Gymnasien im Einzugsbereich der Schulämter in Kiel, Lübeck, Flensburg, Neumünster, Norderstedt, Elmshorn, Pinneberg, Itzehoe, Wedel, Ahrensburg, Geesthacht, Rendsburg, Schleswig, Husum und ganz Schleswig-Holstein.
